湖口鄉立圖書館原址設於湖口鄉忠孝路15號(原孝勢村聯合辦公處) ，七十八年四月十九日落成啟用。經過多年的使用，館內設備逐漸老舊且空間已不敷使用，經過縝密的評估，選定於明德街296號新建「湖口鄉立圖書館暨信勢村集會所活動中心」，於一O八年二月二十七日正式啟用，為四層樓之建築物，一樓為信勢村集會所活動中心，二樓至四樓是本館所在地。本館總面積達1386.47平方公尺，室內設計師將「天花板」及「燈光」列為本館重要之室內設計元素，其以具方向感之白色細條障板天花搭配明亮之薄膜天花，透過明亮的燈具照明，將館內之閱讀空間明亮化，使本館成為明亮舒適的閱讀環境，讓讀者在視覺上感到放鬆紓壓。館內依服務項目區分成各功能區，二樓有服務櫃台、數位方塊、新書展示區、兒童區、期刊閱報區、樂齡區、多元學習區、好書交換區、主題區，是樂齡人口、學子、新住民及家庭聚會討論的好處所。為活化館內的空間，設計師將本館２至３樓的內樓梯及其四周牆面設計為大器書牆，用來擴增藏書量及讀者的閱讀活動空間。三樓因應讀者不同的閱讀需求及資訊使用方式區分成多媒體區、青少年區、書庫區、閱讀區、討論包廂。讀者於三樓可閱讀書籍、小說、漫畫或使用多媒體器材欣賞音樂或電影名著。為因應科技化時代讀者的需求，於多媒體區、討論包廂區、筆電區設有電腦及數位設備(含螢幕及電源插座)，提供民眾更優質的資訊搜尋與學習環境。四樓為供民眾使用的自修室、研習教室以及罕借書庫與館員辦公室。館內人員擔任圖書的採購、編目、典藏、流通及閱讀活動的推廣、資訊檢索與諮詢等圖書行政業務，期能將本館打造成為知識經濟時代全民的學習、生活中心，引領民眾體驗科技新時代的圖書館多元功能與價值。 🏨空間設計理念 🔷依最新時代圖書館Library 2.0以人為主的空間設計理念規劃提供具開放式、半開放式、分齡分眾使用等空間，最具體貼人性化的傢俱設計，並結合科技與現代空間美學之圖書館。🔷書為本館最美的裝飾，且因本館空間不大，故將2至3樓層的大樓梯及四周牆面做成大器書牆，搭配投射燈光的效果，使本圖書館成為美感質感兼具的閱讀空間，大大提升鄉民閱讀之吸引力。🔷「科技」為現代圖書館之主要角色，本館內部設計可全面上網，另上網區、多媒體區、包箱區、數位方塊區、筆電區、討論區等各區皆備有電腦及數位設備(含螢幕及電源插座)，提供本館民眾最強的學習環境。🔷天花板及燈光是圖書館最重要之室內空間美學設計，以具方向感之白色系條細條障板天花搭配明亮勻稱之薄膜天花，將本館之閱讀空間美化，成為精緻高貴有書香氣息之鄉鎮圖書館。 🏫發展方向 🔴館藏發展:本館館藏約有74866多冊，除積極擴增館藏圖書資訊的數量、質量和類型外，更區分成數個圖書專區，來滿足各年齡及各領域之閱讀需求，以進一步地提升本館圖書資訊之流通與可及性。 🔴服務理念：營造書香社區，提供居民便捷的圖書資訊與多樣性的社會教育活動，滿足民眾學習、工作及休閒等各方面之資訊需求。 🔴閱讀推廣：引領讀者進行更多元的閱讀活動，激發讀者的閱讀意願與行動。硬體上，提供寬敞明亮的閱讀環境，輔以舒適的座椅及柔和的燈光，帶給讀者更愉悅的閱讀氛圍。

🔺二樓：服務櫃台、電腦查詢區、數位方塊、新書展示區、兒童區、期刊閱報區、樂齡區、多元學習區、好書交換區、主題區。🔹服務櫃台提供讀者諮詢、緊急救護、遺失物招領、借還書、辦證、多媒體設備(包含筆記型電腦、平板電腦)及玩具的借用服務，並協助讀者使用館內設備、維持閱讀環境清潔、寧靜與秩序。🔹電腦查詢區讀者於此區可查詢館內藏書的借閱狀況及藏書位置，並可透過本區電腦連線館內影印機影印所需資料(彩色或黑白)，向櫃台人員付費索取。🔹數位方塊是觸控式設備，提供讀者一覽館內各樓層導覽、新書推薦及館內活動等最新消息資訊。🔹新書展示區是本館新購圖書展示區，展示當年度各月份最新購置的新書。🔹兒童區適合12歲以下兒童閱讀使用，有大量的繪本及學齡前的兒童讀物，是本地家庭假日休閒的好去處。本區定期辦理說故事活動，透過老師有趣的陳述與互動，激發兒童的想像力，並有專為親子共讀而設計的舒適空間，讓供父母伴讀。本區最內部有談心坑，可讓兒童結伴分享繪本內容。考量孩童塗鴉的需求，本區於書櫃背面設有三面塗鴉牆，讓孩童在成人指導下天馬行空的繪畫，發揮創意，為兒童帶來更多元全面的閱讀體驗。🔹期刊閱報區為本館樂齡人口的熱用區。本館訂閱了包括聯合報、國語日報、中國時報、經濟日報、工商時報、台灣新生報、蘋果日報、民眾日報、自由時報及英文報等多種報紙，為報紙訂閱種類齊全的圖書館。期刊區則展示醫療保健、商業、心靈宗教及學術等各類中外文期刊。🔹樂齡區緊鄰期刊閱報區，便於閱讀報紙、期刊的樂齡讀者使用，有養生保健、旅遊叢書及武俠小說等三大類的書籍，是為樂齡讀者專門規畫設計的專區。🔹多元學習區巧妙地應用二樓至三樓的階梯式書架及座位，讓讀者可以輕鬆自在的席地而坐，自在舒適地閱讀。顧及當地多元族群的閱讀需求，購置典藏東南亞文化的繪本、民間故事及與新移民生活相關的雜誌，期能體現多元文化價值，讓對東南亞文化、語言有興趣的民眾、新住民及新住民的後代，有管道接觸和了解多元文化，並體認對不同文化的尊重。🔹好書交換區透過以書換書的方式，讓愛書人能品味、分享他人的閱讀喜好，活化資源分享與再利用的惜福理念。🔹主題區將配合學校的教學主題或社會的重要議題，不定期的辦理主題書展，以圖書、文字及圖片，將知識以深入淺出的方式展示，吸引讀者駐足參觀。 🔺三樓：多媒體區、討論包廂、青少年區、書庫區、閱讀區。 🔹多媒體區館藏的影音資訊如CD、VCD、DVD可外借民眾居家使用，亦或讀者向櫃台人員登記借用座位，選擇在本區視聽欣賞席觀看聆聽欣賞。🔹個性空間乃讀者撥打或接聽電話可使用的體貼空間。獨立且隔離的空間，具備隱私及隔音效果，便於讀者於圖書館內接洽公務或與人連繫。🔹青少年區提供適合13-19歲青少年讀閱的漫畫、雜誌及輕小說。🔹書庫區提供0-9類(總類、哲學類、宗教類、科學類、應用科學類、社會科學類、史地類、世界史地、語言文學類、藝術類)的多元豐富書籍。🔹閱讀區有圓弧型高與低的座位設計，適合親子共讀。大人可坐於外面高座位閱讀，孩童可坐於內側低座位閱讀、繪畫，為安全與隱密兼顧的閱讀空間。討論包廂能讓孩童討論課業、社會人士商討事務，是提供讀者腦力激盪、🔹發揮創意的自由空間，讓圖書館不只是圖書館，還能成為研究室、討論區等活動空間，在這裡可相互意見交流、討論，是許多年輕學子的談心場所。 🔺四樓：自修室、研習教室、罕借書庫。 🔹自修室備有舒適桌椅、明亮燈光，是讀者閱讀、準備考試的寧靜空間。🔹研習教室有四十八個座位供民眾進行研習活動，本館並定期於此區舉辦日語、書法、國畫、及兒童暑期研習等活動。🔹罕借書庫則是本館將部分罕借的圖書存放在此，讀者可利用館藏查詢系統查詢調閱後申請外借。